看了邯郸初中生事件很有感慨，那个中学校长还说是意外，其实其来有自。我说句不好听的，哪个班级没有几个小刺头和混子，班级老师和校长是无时无刻都在面对这种没完没了学校霸凌的事情的，大小不一而已。而一旦出事，我们社会的舆论以及上级教育局的第一反应就是老师和校长的锅。其实人的动物性自小如此啊，会咬个大小强弱，大了反而会规范起来，好的学校还好，师资待遇设备以及学生素质都不错，霸凌的事情相对会少些，差点的学校呢，职高呢？
所以我是建议，要把老师和校长从发生霸凌后就被找麻烦中解脱出来，把教导主任控制和预防霸凌的角色和责任确定下来，提高地位，给予一定的管理权利和地位，比如明确教导主任的级别是副校长级别待遇，管理权利下放，明确管理学校霸凌任务，教导主任不从事教学工作，出了问题找教导主任，把教学老师和管理日常的校长从霸凌事件的如履薄冰中解放出来。处理霸凌事件要做绩效考核，不光要罚更要赏。
我记得以前老的教导主任很多都是退伍军官担任，有威严有办法有气势，压得住。挺好的。